Cristian Juárez Giovanelli
Algo Sobre mí...
Nací en la ciudad de San Nicolás de los Arroyos en Noviembre del año 1980.
Mis años de la niñez y adolescencia los viví en el barrio Suizo, con vivencias y juegos compartidos con chicos de Barrio Moreno, San Martín y San Jorge. En aquél tiempo jugábamos a la pelota en la cancha que estaba en calle Chacabuco, en el mismo espacio que hoy ocupa la escuela Secundaria 5 "Héroes Nicoleños de Malvinas"
En verano íbamos a nadar al Molino de Santa Clara por el camino de barrio Moreno, y volvíamos a nuestros hogares por el camino de barrio "Las Mellizas", por la fábrica de ladrillos.
Desde muy joven, siempre he tenido la motivación y el entusiasmo que me impulsan a avanzar, a seguir adelante aunque los obstáculos sean muchos y variados.
Siempre explorando oportunidades únicas, o conociendo gente nueva, estos valores están presentes en cada experiencia a lo largo de mi vida a nivel personal y profesional.
Siempre estuve vinculado con la participación ciudadana, y la militancia activa desde la escuela secundaria... en el año 1997-1998 fui presidente del centro de estudiantes en la escuela Nacional Justo José de Urquiza.
Aquellos años nos encontraba a los estudiantes en contra de una Ley Federal de educación neoliberal, que intentamos resistir desde cada lugar, haciendo sentir nuestro disgusto con marchas y sentadas que eran moneda corriente a lo largo y ancho del país.
Entre 1999 y 2001 estudié la carrera de periodismo en el I.S.F.T N°178 y me desempeñé en varios proyectos periodísticos de la ciudad de San Nicolás.
El país se desarmaba día a día y muchos jóvenes tomaron la iniciativa de buscar otros horizontes porque acá lamentablemente no había un "horizonte de posibilidades"
Durante la crisis, muchos compañeros y amigos de la escuela emigraron a España, y a los EEUU.
Aquí las cosas no estaban para nada bien, como periodista, estuve cubriendo con móviles para radio FM la crisis del "corralito" y también haciendo prensa desde adentro en "La toma histórica del palacio municipal" por 8 días, siempre dándole voz al movimiento de desocupados y a toda la masa de excluidos que descartaba el sistema por aquellos años.
En el año 2002 ingresé al profesorado de Literatura de la escuela Normal (I.S.F.D N°127)
Me gustó desde el principio la posibilidad de seguir profundizando en el conocimiento de la Literatura, y empezar un camino en la educación.
En el instituto de formación Docente, me involucré con las cuestiones estudiantiles, y conformamos una lista del centro de estudiantes,(2003-2004) una vez más fui presidente de un nuevo centro de estudiantes, que no existía en la institución desde la década del 80´.
Aquél centro de estudiantes fue el mascarón de proa para un movimiento estudiantil que tomó fuerzas y siguió adelante con más participación ciudadana. Obviamente de la mano de los cambios de paradigmas y de la gran motivación que existió a partir de 2003 con el presidente Néstor Kirchner
Con el centro de estudiantes también participamos de las consultas "nacionales" para desarrollar desde las bases la nueva Ley Nacional de Educación (26206), que venía a desterrar aquella Ley Federal Neoliberal sancionada en el año 1993.
La Ley de Educación Nacional N° 26.206 fue aprobada por el Congreso de la Nación el 14 de diciembre de 2006, constituyendo un paso fundamental en el proceso de recuperación de la educación para la construcción de una sociedad más justa.
Terminé la carrera de profesor de Literatura 2006, rindiendo las últimas materias como profesor para la EGB y Polimodal, pero con una nueva ley que venía a democratizar el nivel secundario y ampliar el derecho educativo de aquellos sectores que nunca habían estado incluidos en la educación secundaria y tampoco en el nivel superior.
A partir de 2007 me desempeñé de manera ininterrumpida como profesor en escuelas públicas de San Nicolás, Campos Salles, Rojo y Conesa.
A partir de la implementación del nuevo plan de estudio y los nuevos diseños curriculares también me comencé a desempeñar como profesor del nuevo espacio Curricular denominado "Construcción de la ciudadanía" en 1ro, 2do y 3er año.
Entre los años 2006 y 2011 desarrollamos el PROYECTO
http://proyectocuentoconvos.blogspot.com/
Esa experiencia en la gestión de proyectos participativos y siempre escuchando los intereses de los estudiantes, me marcaron el camino para seguir trabajando en la gestión y decidirme a participar en las pruebas de selección para desempeñar el cargo de Director de escuela Secundaria.
En el año 2016 asumí el cargo de director de escuela secundaria y pude concretar muchísimas propuestas para democratizar el acceso a la cultura y fomentar la participación ciudadana.
La experiencia en el campo educativo y el compromiso político partidario con el "Partido Justicialista" me impulsaron a trabajar con el "Movimiento Evita" año 2017 y comprometerme más en la política partidaria de mi ciudad.
A partir del 2019, sigo de cerca la participación política en mi Distrito 097 y ahora participando activamente en el espacio de TODOS
Sin embargo, al ver que muchas propuestas que nacen con buenas intenciones y se transforman en políticas públicas aún no llegan a su concreción en cada escuela secundaria, es decir, no se ponen en acto y no se implementan en el territorio, es que me decidí a seguir estudiando para lograr acceder al cargo de Inspector/Supervisor de nivel secundario para poder ser un actor clave en el acompañamiento de los equipos directivos y en el cumplimiento efectivo de las políticas educativas vigentes que van en busca de "renovar la escuela secundaria" y dejar atrás paradigmas tradicionales.
Para saber más sobre mí, continúe navegando mi sitio o póngase en contacto conmigo.
I.S.F.T N°178.
Periodista.
Desde el año 1999 hasta diciembre de 2001, estudié la carrera de Periodismo, esa experiencia me llevó a conocer gran cantidad de colegas, de medios y de múltiples experiencias en el ámbito de la comunicación social.
Paralelamente, me inicié en el mundo del teatro con el Profesor José Quintana, con aprendizajes muy significativos que me signaron para siempre.
I.S.F.D N° 127.
Profesor de Lengua y Literatura.
Desde 2002 hasta Diciembre de 2006, estudié en el profesorado una carrera realmente apasionante, el profesorado de Literatura.
Durante mi paso por Periodismo, conocí a grandes escritores como Gabriel García Márquez, Julio Cortázar y Horacio Quiroga, que se desempeñaban en el periodismo y sus obras literarias son verdaderas obras de arte... este aspecto de yuxtaposición entre el periodismo y el arte de la palabra, me gustaba, porque quería profundizar mi análisis académico y me empezó a motivar la idea de ser profesor, para poder estar en contacto con las nuevas generaciones y desarrollar proyectos participativos relacionados con la Comunicación y la Literatura.
E.E.S N° 23 Claudio "Pocho" Lepratti.
Director de escuela.
En el año 2016 inicié mi tarea como director de la ESB 26, una escuela secundaria de San Nicolás que había sido creada a partir de la universalización del nivel secundario y era de las escuelas que venían en el proceso de expansión como escuelas correspondientes a EGB3, estas escuelas fueron en principio una expansión de las escuelas primarias que se vieron modificadas a partir de la ley Federal con los 8vo y 9no año.
En el año 2017 la escuela se consolidó como una nueva escuela secundaria de 6 años, y con la nueva denominación de EES N°23.
Durante 2017 se realizó la imposición del nombre y la comunidad eligió el nombre Claudio "Pocho" Lepratti.
"Si crees que puedes, ya estás a medio camino"
Theodore Roosevelt
